Novemberben az alábbi időpontokban várjuk közös műhelymunkára a kompetencia-alapú értékelésben együttműködő családtagokat:
11. 08-án 16:30-18:30
11. 16-án 10:00-12:00

Novemberben az alábbi időpontokban várjuk közös műhelymunkára a kompetencia-alapú értékelésben együttműködő családtagokat:
11. 08-án 16:30-18:30
11. 16-án 10:00-12:00

Október 21-én (hétfőn) 17h-kor rendezzük idén a NapKovi Ünnepséget a Zöld Kakas Líceum nagytermében. Azokat a diákjainkat jutalmazzuk, akik tavalyi vállalásukat sikeresen teljesítették, és így jogosultak lettek a Napkovi Díjra. Szeretettel várjuk diákjainkat, a mentorokat és minden kedves érdeklődőt! És még nem késő pályázni az idei tanévre!

Június 24-én, kedden, 16h-kor zárjuk az idei, 2013/2014-es tanévet. Ez a legjobb lehetőség arra, hogy elbúcsúzzunk egymástól a nyárra. Sok szeretettel várjuk diákjainkat, a szülőket és a kedves érdeklődőket!

Október 16-án (csütörtökön) 13 órakor rendezzük idén a NapKovi Ünnepséget a Zöld Kakas Líceum nagytermében. Azokat a diákjainkat jutalmazzuk, akik tavalyi vállalásukat sikeresen teljesítették, és így jogosultak lettek a Napkovi Díjra. Szeretettel várjuk diákjainkat, a mentorokat és minden kedves érdeklődőt! És persze idén is lesz NapKovi pályázat! Leadási határidő okt. 16. A pályázatokat elektronikusan várjuk. […]

2020. október 10-én az AVKF és a Szabad Iskolákért Alapítvány szervezésében online konferencia zajlott Változás, megújulás az iskolában címmel. A jelenlegi helyzetben különösen fontos, hogy a pedagógus szakma képviselői és szakértői hallassák a hangjukat, megoszthassák egymással tapasztalataikat, ötleteiket és dilemmáikat: nem is csoda, hogy kiemelten nagy érdeklődés övezte a rendezvényt. Az eseményen a Zöld Kakas […]

A világjárvány elleni védekezésre vonatkozó minden rendelkezést betartva iskolánk munkarendje a következő időszakban a szokásostól kicsit eltérően alakul.



Vannak-e atipikus gyerekek, vagy mindenki az?
Melyek az atipikus gyerekek (tehetségek) fő jellemzői?
Milyen az atipikus gyerekek számára otthont teremtő iskola?
Hogyan lehet nyomon követni a személyenként különböző tudás-, képesség- ill készségkonstrukciókat?
SLR-profil előállítása – a beszélt nyelv érzelmi mélyrétegei feltárása konkrét személyeknél.